مدرسه کانادایی
دبستان کانادایی
پایه‌های ۱ تا ۵
مدرسه سان‌وی کوالالامپور
محیط‌های یادگیری دبستان کانادایی با دقت طراحی شده‌اند تا رشد همه‌جانبه هر دانش‌آموز را پشتیبانی کنند. برنامه دبستان بر پایه الگوی کانادایی است؛ الگویی که می‌کوشد دانش و مهارت دانش‌آموزان را پرورش دهد تا شهروندانی آگاه و فعال در جامعه خود و در جهان شوند.
پیام هماهنگ‌کننده دوره ابتدایی
«ما رهبران آینده را آموزش می‌دهیم و مسئولیت ماست که آن‌ها شهروندان جهانی قرن بیست‌ویکم شوند.»
درس‌ها
درس‌های اصلی
با معلم کلاس:
- سواد خواندن و نوشتن
- ریاضی
- پژوهش (مطالعات اجتماعی، علوم و فناوری به‌صورت تلفیقی)
درس‌های تخصصی
با معلمان متخصص:
- چینی ماندارین
- مالایی
- موسیقی
- تربیت بدنی
- هنر
چارچوب دوره دبستان
دبستان، دانش، مهارت و درک مفهومی دانش‌آموزان را از راه آموزش و یادگیری پژوهش‌محور پرورش می‌دهد. SIS بر ساختن پایه‌ای محکم در زمینه‌هایی که توان هر دانش‌آموز را شکوفا می‌کنند تأکید فراوان دارد. دانش‌آموزان دبستان کانادایی با تجربه‌های جذاب در کلاس، هفته‌های موضوعی، رویدادهای ویژه و اردوها و بازدیدهای آموزشی، در حین یادگیری و رشد، پیوندهایی معنادار با دنیای واقعی برقرار می‌کنند.
سواد خواندن و نوشتن، مهارت‌های عددی، شایستگی‌های جهانی و مهارت‌های قرن بیست‌ویکم
پرورش هویت دانش‌آموزان به‌عنوان یادگیرندگانی مادام‌العمر
شیوه‌های آموزشی اثربخش که دانش‌آموزان را به یادگیری برمی‌انگیزد
منابعی با دقت انتخاب‌شده که علایق و گوناگونی دانش‌آموزان را بازتاب می‌دهد
سنجش تکوینی پیوسته برای بهترشدن نتایج دانش‌آموزان
سه گونه سنجش
سنجش برای یادگیری
Assessment for Learning
- به معلمان کمک می‌کند دانش و مهارت دانش‌آموزان را بشناسند تا فعالیت‌های آموزشی مناسب را برنامه‌ریزی کنند.
- پیش از یادگیری و در حین آن انجام می‌شود.
- معلمان درمی‌یابند دانش‌آموزان چه می‌دانند و گام بعدی یادگیری‌شان چیست.
سنجش به‌عنوان یادگیری
Assessment as Learning
- توان دانش‌آموزان را برای یادگیری مستقل و خودگردان پرورش می‌دهد.
- دانش‌آموزان پیشرفت خود را دنبال می‌کنند، هدف می‌گذارند و درباره یادگیری خود تأمل می‌کنند.
- فراشناخت (اندیشیدن درباره اندیشیدن) را تقویت می‌کند.
سنجش از یادگیری
Assessment of Learning
- در پایان یک دوره یادگیری انجام می‌شود.
- برای ارزشیابی دستیابی دانش‌آموزان به انتظارات برنامه درسی به کار می‌رود.
- اغلب شامل آزمون، تکلیف یا کار عملی است.
- مبنای گزارش‌دهی است و پیشرفت دانش‌آموز را مشخص می‌کند.
راهبردهای آموزش و یادگیری
داده‌های سنجش، آموزش را هدایت می‌کند
همه واحدهای درسی و درس‌های روزانه با راهبردهای آموزشی گوناگون برنامه‌ریزی می‌شوند تا پاسخ‌گوی سبک‌های یادگیری متفاوت دانش‌آموزان باشند.
- سخنران مهمان
- نقشه مفهومی
- یادگیری پازلی (جیگسا)
- مناظره و ایفای نقش
- گزارش آزمایشگاه و تحقیق
- ارائه
- بازدید آموزشی
- تولید چندرسانه‌ای
- بحث کلاسی
- کوییز، آزمون و امتحان
- فکر کن، با هم‌گروهی‌ات در میان بگذار، به کلاس بگو
- آموزش مستقیم
- بارش فکری و گفت‌وگو
ساعات مدرسه
پایه‌های ۱ تا ۵
- دوشنبه تا پنجشنبه
- ۸:۰۰ صبح تا ۳:۰۰ بعدازظهر
- جمعه
- ۸:۰۰ صبح تا ۱۲:۰۰ ظهر
فعالیت‌های فوق‌برنامه
- دوشنبه تا پنجشنبه
- ۳:۱۵ تا ۴:۱۵ بعدازظهر
- جمعه
- پس از ساعت ۱۲:۰۰ ظهر
آماده پیوستن به سان‌وی هستید؟
خوشحالیم که این سفر آموزشی هیجان‌انگیز را همراه شما آغاز کنیم.