
مدرسه IB
درباره مدرسه IB
به مدرسه جهانی IB سانوی خوش آمدید
در مدرسه بینالمللی سانوی اسکندر پوترا (SISIP)، آموزش پیوسته و کامل بکالوریای بینالمللی (IB) ارائه میشود و مدرسه دانشآموزان را در مسیری یکپارچه از کودکستان تا پایه ۱۲ همراهی میکند. دانشآموزان در برنامه سالهای ابتدایی (PYP)، برنامه سالهای میانی (MYP)، برنامه دیپلم (DP) و برنامه حرفهمحور (CP) دانش، مهارت و منشی را به دست میآورند که برای شکوفایی در جهانی همواره در حال تغییر لازم است. رویکرد مدرسه کنجکاوی، تفکر انتقادی، تابآوری و عشق همیشگی به یادگیری را پرورش میدهد و دانشآموزان را به افرادی بااعتمادبهنفس، دلسوز و جهاناندیش تبدیل میکند. از کودکستان تا پایه ۱۰، چارچوب IB با برنامه درسی انتاریو کانادا غنیتر میشود؛ برنامهای که استانداردهای روشن درسی و پایه تحصیلی محکمی فراهم میکند. این دو برنامه معتبر بینالمللی بهخوبی یکدیگر را کامل میکنند و دقت علمی را با یادگیری پژوهشمحور و رشد همهجانبه دانشآموز درمیآمیزند؛ همراهیای که دانشآموزان را برای موفقیت در برنامه دیپلم IB و پس از آن آماده میکند و در سراسر دوران مدرسه تجربه آموزشی پیوستهای به آنها میدهد.

برنامه درسی مدرسه جهانی IB
SIS بهعنوان یک «مدرسه جهانی IB» دانشآموزان را راهنمایی میکند تا با پرورش ویژگیهای «پروفایل یادگیرنده IB» اعضایی مسئول در جامعه محلی، ملی و جهانی خود شوند. مدرسه به دانشآموزان کمک میکند پرسشگر، آگاه، اهل اندیشه، اهل ارتباط، اصولمند، روشناندیش، دلسوز، اهل خطرپذیری، متعادل و اهل تأمل باشند. همسویی «۶C» کانادایی با پروفایل یادگیرنده IB، دانشآموزان SIS را برای جهانی که پیوسته در حال تغییر است آمادهتر میکند.

شایستگیهای جهانی
آموزگاران SIS میخواهند دانشآموزان را به مهارتهایی مجهز کنند که در قرن بیستویکم به کارشان بیاید. برای این کار، شش شایستگی جهانی را در آموزش و یادگیری میگنجانند و آنها را «۶C» مینامند.
همانگونه که معلمان باتجربه SIS نشان میدهند، ۶C اصول راهنمای همه برنامهریزیهای درسی مدرسه است و مدرسه آن را هم در دانشآموزان و هم در جامعه SIS فعالانه پرورش میدهد.
- ارتباطCommunication
- شهروندیCitizenship
- همکاریCollaboration
- تفکر انتقادیCritical Thinking
- خلاقیتCreativity
- پرورش شخصیتCharacter Education
این مهارتها انتزاعی نیستند؛ مهارتهایی ملموس و قابلانتقالاند که دانشآموختگان SIS را برای کاری موفق در هر جای جهان آماده میکنند.
رویکردهای سنجش و ارزشیابی
در فرهنگ یادگیری SIS، رویکرد بنیادین «موفقیت رو به رشد» (Growing Success) جا افتاده است: هفت اصل بنیادین و شش مهارت یادگیری و عادت کاری که مدارس انتاریو تعیین کردهاند تا دانشآموزان به انتظارات برنامه درسی برسند و نتایج تحصیلی خود را بهتر کنند.
مسئولیتپذیری
نظم و سازماندهی
کار مستقل
همکاری
ابتکار عمل
خودتنظیمی
هفت اصل بنیادین
هفت اصل بنیادین سنجش در SIS بر پایه «اصول سنجش منصفانه دانشآموزان برای آموزش در کانادا» است که کمیته مشورتی مشترک در مرکز پژوهش در سنجش و ارزشیابی کاربردی دانشگاه آلبرتا تدوین کرده است. این اصول محور همه سیاستها و روشهای سنجش، ارزشیابی و گزارشدهی در مدارس انتاریو است.
بیشتر بخوانید (انگلیسی) (پنجره جدید)

مهارتهای یادگیری و عادتهای کاری
شش مهارت یادگیری و عادت کاری به دانشآموزان کمک میکند تا:
- مفاهیم یادگیری مادامالعمر، روابط میانفردی (از جمله شهروندی مسئولانه) و برنامهریزی شغلی را بفهمند؛
- مهارتهای یادگیری و اجتماعی، حس مسئولیت اجتماعی و توانایی تعیین و دنبالکردن هدفهای تحصیلی و شغلی را در خود پرورش دهند؛
- این آموختهها را در زندگی و کار خود در مدرسه و جامعه به کار ببرند.
این مهارتها و عادتها بخشی جدانشدنی از یادگیری دانشآموزند، اما سنجش، ارزشیابی و گزارش آنها جدا از نمرههای درسی انجام میشود.
بیشتر بخوانید (انگلیسی) (پنجره جدید)

کلاس درس SIS
دانشآموزان از فرایند یادگیریای بهره میبرند که آنها را از دیوارهای کلاس فراتر میبرد. با تجربههای گوناگون آموزش و یادگیری عملی، دانشآموزان به شیوهای مؤثر یاد میگیرند؛ شیوهای که نهتنها به ماندگاری دانستههایشان کمک میکند، بلکه به آنها امکان میدهد آموختههایشان را بفهمند، بیان کنند و به کار ببرند.
در جهان امروز، فناوری از یک ابزار به بخشی جدانشدنی از زندگی روزمره تبدیل شده است. SIS بهجای ایستادن در برابر جریان تغییر، دانشآموزان را راهنمایی میکند تا فناوری را بپذیرند و کاربرانی هوشمند شوند که بتوانند با امنیت در فضای دیجیتال حرکت کنند.
با شرایطی که همهگیری جهانی پدید آورد، مدرسه شیوه یادگیری ترکیبی را به کار گرفت تا دانشآموزان بتوانند از هر جای جهان به کلاسهایش بپیوندند.

آماده پیوستن به سانوی هستید؟
خوشحالیم که این سفر آموزشی هیجانانگیز را همراه شما آغاز کنیم.
